ты попал в мир экономики

Привет, я Антон!

немного обо мне:
кто я?
немного обо мне:
01.
Победитель и призер большого количества олимпиад по экономике
и математике (ВСОШ, МОШ, Плехановская олимпиада и др.)
01.
05.
Преподаю в Летней экономической школе «I love Economics” (ЛЭШ ILE) и экономических лагерях Школково
05.
02.
Подготовил 29 призеров ВСОШ и двух победителей
02.
03.
Автор более 400 задач по олимпиадной экономике
03.
04.
Преподаватель в направлении экономики крупнейшей в России онлайн-школы Школково
04.
06.
Студент НИУ ВШЭ, топ 1 кумулятивного рейтинга
06.
07.
Научный руководитель исследовательских проектов выпускников Лицея ВШЭ
07.
что ты получишь?
преимущества
что ты получишь?
Большинство материалов, по которым мы занимаемся, авторские, их нет в открытых источниках
авторские материалы авторские материалы
знание структуры знание структуры знание структуры
Знаю, как устроена структура олимпиад изнутри (я и писал олимпиады, и проверял их, и составлял)
Контроль за твоим прогрессом через удобную гтд-систему
контроль за прогрессом контроль за прогрессом контроль
разные задачи разные задачи разные задачи разные задачи
Учимся решать как количественные задачи, так и качественные
я самый добрый преподаватель экономики, но к домашним заданиям отношусь очень трепетно и всегда их проверяю, не забывай их выполнять, ведь так наше обучение будет эффективнее
смотри на ютубе
смотри на ютубе
отзывы
отзывы
я всегда рад получать обратную связь от своих учеников и делюсь ей с вами. Если вы уже занимались со мной, то жду ваши комментарии!


Слава Захарец
Занятия с Антоном стали одним из опорных пунктов качественной подготовки в течение олимпиадного цикла. Каждое занятие сопровождается материалами для урока, подробными и интересными объяснениями, авторскими домашними подборками и постоянной готовностью ответить на любые вопросы.
Антон держит связь 24/7 и всегда поможет вам, если это необходимо. Высочайший уровень математического аппарата, глубокое понимание экономических моделей, нескончаемый интерес к нестандартным кейсам и открытость в коммуникации делают преподавателя одним из лучших на рынке олимпиадной подготовки.
Антону огромное спасибо и только вперёд!)
Александр Винтер
Начал заниматься в мини-группе ещё с сентября и занимался до самого конца олимпиадного сезона. Я остался полностью доволен и материалом, что преподаёт учитель, и подборками, что выдаются после каждой пройденной темы. Причём, подборки состоят в большинстве своем не из "баянов" и уже давно прорешанных несколько раз задач, а из авторских, включающих как задачи вашего уровня, так и задачи сложнее заклов! Очень рад, что наткнулся на эти занятия, без них я вряд ли бы поступил туда, куда хотел изначально) Отмечу блестящую работу Антона Лыкова, что был моим преподавателем, который отвечал на множество моих вопросов даже в глубокую ночь, и так на протяжении почти 8 месяцев)
Алексей Владимиров
Я занимался в мини группе с Антоном 2 месяца. Занятия проходили раз в неделю, но этого было достаточно, так как объяснялось все доступно и понятно, да и к тому же в дополнение к занятию шло домашнее задание, которое быстро не решишь, придётся думать. Помимо этого ты почти всегда можешь написать преподавателю с любым вопросом по экономике с уверенностью, что тебе помогут.
В общем я остался очень доволен занятиями, бонусом к которым еще шли и все сборы, а также большое количество вебинаров по основной экономической теории.
Всеволод Юрков
Не так много позанимался в мини-группах, но это определённо шикарный формат Это в разы дешевле, чем занятия с репетитором, но при этом не менее эффективно, при этом у тебя есть чат с 6 учениками, где ты можешь не только спросить, но и посмотреть кучу классных идей у ребят.
При этом это гораздо интерактивнее, чем те же вебинары, и вы можете спокойно доработать всё, что осталось непонятным.
Спасибо огромное Школково, и Антону в частности, без вас не взял бы диплом)
Надежда Бунькова
Очень понравились занятия, всегда интересное и познавательно. Узнала много нового, научилась нестандартно решать задачи. Ещё раз спасибо огромное!
Андрей Якунин
Хотел сказать огромное спасибо за эти великолепные занятия в группах!!!!! Это было ооооочень круто.Подготовка проходила планомерно с самого нуля, группы составлялись согласно уровням знаний.Помимо самих занятий было множество дополнительных авторских дз, так что скучать не будет времени)) Ещё раз спасибо за труд.
готов учиться?
готов учиться?
набор в мини-группы на 2022-2023 олимпиадный сезон
тест
определи свой уровень подготовки
данный тест поможет тебе узнать, какой уровень знаний у тебя есть сейчас, и к чему можно стремиться :)
начать!
Задача 1. (Спрос и предложение)

Тип: единственный выбор

Функция спроса на товар Y описывается равенством Qd=60-P, где Qd  - величина спроса, а Р - цена товара Х. Предложение товара Х задано функцией Qs=10+P, где Qs - величина предложения товара Х. При цене Р=30, на данном рынке имеет место:

далее
проверить
показать результаты
Задача 2. (Эластичность)

Тип: единственный выбор

Функция предложения имеет вид S = -a + bP, при этом a, b> 0. Выберите
утверждения, характеризующие ценовую эластичность этой функции предложения при Q > 0:
далее
проверить
показать результаты
Задача 3. (Вмешательство государства)

Тип: единственный выбор

На совершенно конкурентном рынке спрос и предложение описываются функциями: Qd=100-P и Qs=P. В 2021 году правительство решило ввести потоварный налог на данном рынке. Были предложены следующие ставки, определите ту, которая принесет наибольшие налоговые сборы:
далее
проверить
показать результаты
Задача 4. (Монополия)

Тип: единственный выбор

Помогите  монополии  по графику спроса и средним издержкам определить оптимальный выпуск:
далее
проверить
показать результаты
Задача 5. (Производство)

Тип: множественный выбор

Некоторая производственная система характеризуется возрастающей по каждому из факторов производственной функцией: Q=f(L, K), где L и K объемы труда  и капитала соответственно. Если производительность всех факторов производства упадет на 50%, то новая производственная функция будет описываться уравнением:
далее
проверить
показать результаты
Задача 6. (Финансы)

Тип: множественный выбор

Мистер Крок инвестировал в проект 1590 и уже через год получил 3570 в качестве прибыли. Через два года он понес убытки в размере 2000 и закрыл проект. Определите, при каких ставках банковского процента решение мистера Крока было целесообразным. Считайте, что Крок знал о том, что придется понести убытки спустя 2 года, однако закрыть проект раньше, чем через 2 года после открытия, невозможно.  
далее
проверить
показать результаты
Задача 7. (Теория потребителя)
Тип: множественный выбор
Для каких функций полезности U=f(x,y,z) верно утверждение: при любых уровнях цен Px>0, Py>0, Pz>0 и доходе I>0 индивид точно потребит все блага (x*>0, y*>0, z*>0)?
далее
проверить
показать результаты
Задача 8. (Открытая экономика)

Тип: множественный выбор

Предположим, что уровень инфляции за последние 20 лет составил 9% в Великобритании, 7% во Франции и 5% в США, если паритет покупательной способности сохраняется. Какое из следующих утверждений верно?

За этот период:
далее
проверить
показать результаты
Задача 9. (Финансы)

Тип: множественный выбор

Известно, что ценная бумага X будет выкуплена эмитентом через год (по своей номинальной цене), а вторая (Y) -- через 2 года (также по своей номинальной цене). Сейчас бумаги  X и Y продаются с дисконтом в 100 и 200 долл. соответственно. Если промежуточных выплат по этим бумагам не предполагается, то какие утверждения относительно цен на них верны?
далее
проверить
показать результаты
Задача 10. (Индексы цен)

Тип: множественный выбор
Изменение стоимости потребительской корзины относительно базового года можно измерить с помощью индекса потребительских цен (ИПЦ). Какие из следующих утверждений относительно данного индекса верны?
далее
проверить
показать результаты
A
ты на верном пути, присоединяйся к нам и открывай мир экономики, я тебе все расскажу :)
пройти еще раз
B
скорее начинай изучать детальнее мир экономики, жду тебя на индивидуальных занятиях или в соцсетях!
пройти еще раз
C
ты близок к успеху, лови знания за хвост и скорее на индивидуальные занятия!
пройти еще раз
D
вау! Ты на полпути к Олимпу! Пока рано почевать на лаврах, давай поднажмем вместе!
пройти еще раз
E
да ты хорош! Но давай вместе найдём ошибки и потренируемся! Победа уже у тебя в руках!
пройти еще раз
F
это 10 из 10 ну или почти 10! Ты уже совершил восхождение на гору знаний, давай систематизируем их и заберём все первые места!
пройти еще раз
тарифы
тарифы
Олимпиадная подготовка, 8-11 класс
Скоро запуск!
Индивидуальные занятия
✓ Индивидуальный подход: подбор материала того уровня, который обеспечит эффективную подготовку

✓ Домашнее задание после каждого занятия

✓ Авторские задачи

✓ Тесты для подготовки к отборочным этапам

✓ Доступ к дополнительным теоретическим занятиям в записи и ДЗ к ним

✓ Чат для нетворкинга и обмена знаниями со всеми моими учениками
Индивидуальные занятия
Первое занятие, на котором я протестирую тебя и мы определим эффективную стратегию подготовки, – бесплатно.


Длительность занятия - 1,5 астрономических часа.
1 занятие
2 400 ₽
оплатить
1 месяц
2 занятия в неделю
14 400 ₽
1800 ₽ / занятие
оплатить
Групповые занятия (мини-группы: джуниор, профи)
✓ Двухчасовое занятие каждую неделю в группе из 2-4 человек для тех, кто хочет подготовиться к олимпиадному сезону 2022-2023 с нуля

✓ Домашние задания после каждого занятия

✓ Более 300 авторских задач

✓ Тесты для подготовки к отборочным этапам

✓ Полное менторство и помощь по любому вопросу, связанному с подготовкой

✓ Закрытая беседа для нетворкинга и обмена знаниями
Групповые занятия (мини-группы: джуниор, профи)
Первое занятие, на котором я протестирую тебя и мы определим эффективную стратегию подготовки, – бесплатно.

Длительность занятия - 1,5 астрономических часа.
темы занятий
темы занятий
посмотри, что мы будем изучать на курсах!
микроэкономика
Избранные темы: пространственные задачи, арбитраж, анализ данных
КАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ
ТЕОРИЯ ИГР
ФИНАНСЫ
НЕРАВЕНСТВО
МАТЕМАТИКА
1. Альтернативные издержки и КПВ. КТВ
2. Теория потребителя
3. Эластичность
4. Теория фирмы
5.Вмешательство государства
6. Международная торговля
7. Рынок труда
8. Ценовая дискриминация
9. Провалы рынка и государственное регулирование
макроэкономика
1. Макроэкономические показатели
2. Безработица
3. Инфляция
5. Открытая экономика
6. Монетарная политика
7. Фискальная политика
8. Модель AD-AS
9. Экономический рост и экономический цикл
10. Модель IS-LM
хочешь узнать больше?
хочешь узнать больше?
ищи меня в социальных сетях

+79103902591

arlykov@edu.hse.ru


VK⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀TG
фото и видео принадлежат правообладателю.

2022. by d. roach
Made on
Tilda